3 მარტს, საქართველოში დედის დღესთან დაკავშირებით, Jnews-მა და „ახალქალაქის კატალოგმა“ სპეციალური კონკურსი გამოაცხადეს. ამ პროექტის ფარგლებში, მოსწავლეებს სთხოვეს დაესახელებინათ ის მასწავლებლები, რომლებსაც თავიანთ „მეორე დედად“ მიიჩნევენ.
სკოლის მოსწავლეებმა მრავალი მასწავლებელი წარადგინეს, თუმცა ყველაზე მეტი ხმა ოთხმა მათგანმა მიიღო. ამის შემდეგ დაიწყო ღია კენჭისყრა, რომელშიც არა მხოლოდ მოსწავლეები, არამედ ქალაქის მცხოვრებლებიც მონაწილეობდნენ. Instagram-ის გამოკითხვაში სულ 3345-მა მომხმარებელმა მიიღო მონაწილეობა. ყველაზე მეტი ხმა (28%) №4 საჯარო სკოლის მასწავლებელმა, მარიამ მკოიანმა დააგროვა.
დღეს, 3 მარტს, მისმა მოსწავლეებმა კონკურსის ორგანიზატორებთან ერთად მიულოცეს თავიანთ მასწავლებელს, რომელსაც „მეორე დედად“ თვლიან.
ნამდვილი მასწავლებელი აყალიბებს მომავალ თაობას. ისინი გადასცემენ ცოდნას, ავითარებენ აზროვნებას და ეხმარებიან ბავშვებს საკუთარი პოტენციალის გამოვლენაში. მასწავლებელი ასწავლის არა მხოლოდ საგნობრივ უნარებს, არამედ ცხოვრებისეულ მნიშვნელოვან თვისებებს: პასუხისმგებლობას, პატივისცემას, პატიოსნებასა და სხვებთან ურთიერთობის უნარს.
კარგ მასწავლებელზეა დამოკიდებული, თუ როგორი ადამიანი დადგება მოსწავლისგან — იქნება თუ არა იგი თავდაჯერებული, განათლებული და შეძლებს თუ არა სწორი გადაწყვეტილებების მიღებას. მასწავლებლების წყალობით საზოგადოება იღებს კომპეტენტურ სპეციალისტებს, ექიმებს, ინჟინრებს, პედაგოგებსა და მეცნიერებს. შესაბამისად, კარგი მასწავლებლის როლი საზოგადოებაში მართლაც უდიდესია.
„ბავშვობიდან მიყვარდა ეს პროფესია. არ არსებობს მასწავლებელი, რომელსაც არ ვადევნებ თვალყურს და მისი ზოგიერთი მეთოდი არ გადმომაქვს. ბაკალავრიატზე სომხური ენა და ლიტერატურა ავირჩიე. შემდეგ კი სომხური ენის სიღრმისეული შესწავლა განვაგრძე სომხეთის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში მაგისტრის ხარისხის მისაღებად. რატომ მაინცდამაინც ენა? იმიტომ, რომ ლიტერატურა შეგიძლია წაიკითხო და შენებურად განმარტო, იქ კონკრეტიკა არ არის. ნაწარმოების ანალიზი შენს ხასიათსა და ბუნებაზეა დამოკიდებული, ეს არ არის დოგმა. მაგრამ ენას სიღრმისეული წვდომა სჭირდება, რათა უკეთ გაიგო მისი სტრუქტურა. არასოდეს მინანია ამ გზის არჩევა“.
ნამდვილი მასწავლებელი მხოლოდ გაკვეთილის თემას არ განმარტავს. ის ასწავლის მოსწავლეებს აზროვნებას, ანალიზს, კითხვების დასმასა და პასუხების პოვნას. ის მხარს უჭერს მოსწავლეებს, ეხმარება საკუთარი თავის რწმენასა და პოტენციალის გამოვლენაში. ხშირად სწორედ მასწავლებელი ხდება მათთვის მაგალითი საქმის, ადამიანებისა და ცხოვრებისადმი მიდგომაში.
„ვფიქრობ, პედაგოგიკაში არსებობს ასეთი იდეა: «თუ ბავშვი შენთვის ძვირფასი არ არის, მას ვერ აღზრდი», ჩემს შემთხვევაში კი არ არსებობს ბავშვი, რომელიც არ მიყვარს. არ არსებობს ბავშვი, თუნდაც რთული ხასიათის, რომელშიც რაიმე საინტერესოს ვერ დავინახავდი. მაშინაც კი, თუ ამ «რაღაცის» პოვნა მართლაც რთულია, მაინც ვცდილობ მის აღმოჩენას. ვფიქრობ, ეს გამომდის კიდეც, რისი ბევრი მაგალითიც მაქვს. მე მიყვარს ბავშვის ძლიერი მხარეები და ვმუშაობ მისი სუსტი მხარეების გამოსასწორებლად. მჯერა, ბავშვები გრძნობენ ამ სიყვარულს და იმავეთი მპასუხობენ“.
მასწავლებლის მუშაობა მოითხოვს მოთმინებას, პასუხისმგებლობას, სიკეთესა და ბავშვებისადმი გულწრფელ სიყვარულს. ყველა მოსწავლე განსხვავებულია და თითოეული მათგანისთვის სწორი მიდგომის პოვნაა საჭირო. ეს არ არის ადვილი, თუმცა სწორედ ამაში მდგომარეობს ნამდვილი პედაგოგიური ოსტატობა.
„დიახ, ვფიქრობ, მასწავლებელი შეიძლება იყოს «მეორე დედა». ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ აღიქვამს მოსწავლე მასწავლებელს. მასწავლებელი მამოძრავებელი ძალაა. მოსწავლეს ის მაშინაც შეუყვარდება, თუ მასწავლებელს არ აქვს განსაკუთრებული პროფესიული უნარები, მაგრამ გააჩნია ადამიანური თვისებები. მასწავლებელი შეიძლება იყოს შთაგონების, ინტერესისა და სწავლის სტიმული, ან პირიქით — სიძულვილის წყარო, იმდენად, რომ მოსწავლეს სახელმძღვანელოს გადაშლა აღარასოდეს მოუნდეს. უპირველეს ყოვლისა, მე მოსწავლისადმი ჩემს სიყვარულსა და ინტერესს გამოვხატავ. სიყვარული მხოლოდ აბსტრაქტული ცნება არ არის, სიყვარული ქმედებაა. ბავშვი ამას ყოველდღიურ ურთიერთობაში უნდა გრძნობდეს. არიან ბავშვები, რომლებსაც ენა არ ესმით, მაგრამ ახსნითა და მათი ინდივიდუალობის წახალისებით, ცვლილებების მიღწევას ვახერხებ. მსგავსი ბევრი შემთხვევა მქონია“.
ხშირად სწორედ მასწავლებელია ის ადამიანი, რომელიც საჭირო დროს უწევს მხარდაჭერას მოსწავლეს, სჯერა მისი შესაძლებლობების ან ეხმარება ტალანტის აღმოჩენაში. ზოგჯერ ერთ თბილ სიტყვას ან სწორ რჩევას შეუძლია შეცვალოს მათი დამოკიდებულება სწავლისადმი, კარიერის არჩევანისა და ცხოვრებისეული გზის მიმართაც კი.
ჩემი ერთ-ერთი მოსწავლე, რომელმაც დიდი ხნის წინ დაამთავრა სკოლა, დღეს მოვიდა ჩვენთან. მას წარმოთქმა უჭირდა. მე ვასწავლე ტექნიკა, თუ როგორ დამდგარიყო სარკის წინ და როგორ ემართა ჟესტები და მიმიკები. ეს ყველაფერი მას დაეხმარა. მითხრა, რომ ჩემთან მუშაობის გარეშე ამას ვერ შეძლებდა. ეს უნარი მას ახლა უნივერსიტეტში სჭირდება, რადგან იქ პროფესორის წინაშე მხოლოდ კი არ კითხულობ, არამედ სიტყვით გამოდიხარ. თაობები იცვლება, ბავშვები განსხვავებულები არიან. ახალი ტექნოლოგიები ცვლის მათ. არიან ბავშვები, რომლებისგანაც თავადაც შეგიძლია რაღაც ისწავლო. მათ ძალიან საინტერესო აზროვნება აქვთ. ამ ბავშვებზე ტელეფონები და გაჯეტები უარყოფითად არ მოქმედებს, რადგან მათ სურთ წინსვლა, განვითარება და პროფესიონალებად ჩამოყალიბება“.
მარიამ მკოიანის სურვილები საქართველოში დედის დღესთან დაკავშირებით:
„უპირველეს ყოვლისა, ყველას მშვიდობას ვუსურვებ, განსაკუთრებით ჩვენს ხალხს. მშვიდობის დროს დედებს ყველაფერი შეუძლიათ შვილების აღსაზრდელად. ჩვენ გვაქვს ასეთი გამოთქმა: «როდესაც იღბალი აკაკუნებს კარზე, მას ბედნიერება და ჯანმრთელობა მოჰყვება». ასე რომ, ყველა დედას წარმატებას ვუსურვებ. კარგი მოქალაქის აღზრდა დედებზეა დამოკიდებული. თუ გვეყოლება კარგი მოქალაქეები, გვეყოლება კარგი სახელმწიფოც“, — განაცხადა მარიამ მკოიანმა.
